Eva Martínez, Autora del portal El Taller de mis Memorias
La Cabeza: los ojos
Localización: observar, señalar y tocar en sí mismo, en un muñeco o en la monitora los ojos.
Ubicación: Indicar el lugar en el que se encuentran con referencia a la cara “encima de las mejillas”, “debajo de las cejas”.
Memoria semántica: La trabajamos a través de preguntas como:
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¿Qué es esto?
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¿Cómo se llaman?
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¿Para qué sirven?
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¿Cuántos tenemos?
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Las personas que no pueden ver se dice que son…
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Cuando no vemos bien utilizamos…
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¿Alguien sabe cómo se dice ojo en otro idioma, ejemplo en euskera?
Refrán “Ojos que no ven, corazón que no siente”; se les dice la primera parte del refrán para que ellos digan la segunda. Hablamos de su significado e intentamos que repitan una parte del mismo.
Nombrar y realizar ejercicios y acciones con los ojos:
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Sin mover la cabeza intentamos que miren hacia arriba, abajo, derecha e izquierda, podemos ayudarnos con cualquier objeto que colocamos en nuestra mano y les pedimos que lo miren mientras lo movemos lentamente en las distintas direcciones.
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Abrir y cerrar los ojos.
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Guiñar un ojo y luego el otro.
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Mover las cejas arriba y abajo.
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Ponerse y quitarse unas gafas.
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